Förderunterricht
„Schülerinnen und Schüler werden durch die Grundschule individuell gefördert. Dies gilt vor allem für Kinder, die besonderer Unterstützung bedürfen, um erfolgreich im Unterricht mitarbeiten zu können. Das schulische Förderkonzept kann Maßnahmen der äußeren wie der inneren Differenzierung sowie zusätzliche Förderangebote umfassen.“ (Ausbildungsordnung Grundschule § 4). An der Franziskus-Schule Hopsten können Schülerinnen und Schüler am Förderunterricht in den Bereichen Mathematik, Deutsch und Sprache teilnehmen. In kleinen Fördergruppen der einzelnen Jahrgangsstufen kann jedes Kind auf diese Weise eine (Mathematik, Deutsch) beziehungsweise zwei (Sprache) Schulstunden pro Woche individuell und intensiv gefördert werden. Eine individuelle Förderung oder auch Forderung sehen wir als Unterrichtsprinzip an und praktizieren dies im täglichen Unterricht aller Klassen.
